Publicando un artículo en nuestra revista 10000 personas mensuales podrán tomar contacto con su trabajo on line, ayudando a colegas de todo el mundo a mejorar y actualizarse y a los niños a contar con diagnósticos más certeros.

Publicando artículos en una revista como la nuestra podrá difundir sus conocimientos para colaborar con otros profesionales y una institución de gran envergadura.

El proceso de evaluación de los artículos se realiza a través del arbitraje (peer review). El texto será inicialmente examinado por el Consejo de Publicaciones y, si se considera válido, será remitido a dos revisores externos, bajo la forma de “a ciegas por pares” (double blind). El Consejo de Publicaciones, ya directamente o una vez atendida la opinión de los revisores, se reservan el derecho de rechazar los trabajos que no juzguen apropiados, así como de proponer las modificaciones que consideren necesarias.

ACTUALIZACIÓN DE INSTRUCTIVO PARA LOS AUTORES 20-07-2017 :

 

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